UPB se une a la promesa por la salud de los neonatos
Agencia de Noticias UPB - Bucaramanga. Con un proyecto bastante amplio en pro de la salud de los recién nacidos, la Universidad Pontificia Bolivariana, a través del Grupo de Investigación en Psicología Clínica y de la Salud, y la Fundación Cardiovascular de Colombia, FCV, buscan proteger la vida de los niños con cardiopatías congénitas complejas, mediante un programa educativo para sus cuidadores. Este proyecto mereció el aval y el financiamiento por parte de COLCIENCIAS en la más reciente convocatoria para proyectos de salud.
De acuerdo a la información suministrada por el equipo de PROMESA, los niños que nacen con cardiopatías congénitas complejas requieren intervención quirúrgica inmediata, posterior al nacimiento dado el alto riesgo de muerte al que están expuestos. Después de la operación entran en un período denominado interestadio que requiere especial atención por parte de los padres de familia y el cuerpo médico.
De acuerdo a estudios previamente consultados para la investigación, los niños intervenidos bajo el procedimiento médico y con el acompañamiento pertinente, pueden vivir mucho tiempo, alcanzando, incluso, estadios de adultez y adultez mayor, objetivo que busca alcanzar el proyecto PROMESA para la población Colombiana.
El programa en general consiste, no sólo en educar a padres y cuidadores y enseñarles a leer todos los signos de alerta, sino también en desarrollar estrategias psicopedagógicas y comunicativas que permitan, con el uso de nuevas tecnologías, mantener una comunicación directa y constante entre los cuidadores de los niños y el cuerpo médico de la Fundación Cardiovascular.
Para lograrlo, el equipo conformado por investigadores de Psicología Clínica y de la Salud la UPB, y la Fundación ha incorporado a su mesa de trabajo profesionales de la ingeniería para el desarrollo de herramientas tecnológicas como apps, página web, software para celulares, entre otros. De la misma manera, existe en el proyecto un componente comunicativo que alimenta los recursos pedagógicos mediante videos, audios, textos, etc, integrados al sistema de manera que los cuidadores puedan saber qué deben hacer y cómo reaccionar en un momento de alarma.
Entre tanto, la Universidad, desde su facultad de Psicología y su grupo de investigación, apoya el engranaje teórico de los modelos que deben implementarse para lograr el éxito en el desarrollo del programa educativo, lo que significa que desde la psicología se aborden diferentes perspectivas pedagógicas con el fin de hallar la metodología más adecuada para la enseñanza de aspectos tan técnicos y delicados como los abordados en el proyecto PROMESA.
“Para la universidad es muy importante contribuir a la solución de una de las problemáticas de mayor impacto a nivel nacional, la cual se refiere a las enfermedades cardíacas, a través de la Psicología mediante procesos de adherencia terapéuticas que permitan a los cuidadores seguir las instrucciones ofrecidas por el personal de salud para mejorar las condiciones de vida de los niños. De igual forma destacamos los aportes tecnológicos que están facilitando los procesos terapéuticos, la comunicación y la atención oportuna y pertinente en caso de ser requerida”, mencionó la Dra. Ana Fernanda Uribe.
“Queremos dejar el programa educativo desarrollado diseñado y ejecutado, de manera que podamos estandarizarlo y dejarlo como un modelo de aplicación para ser usado a nivel nacional e internacional, dado que no hay modelos similares en Latinoamérica que nos permitan desarrollar este tipo de programas, en los que se superen las barreras de la ruralidad y la dificultad en el acceso a los servicios de salud”, finalizó la Psicóloga Claudia Patricia Bueno Castellanos.
Por: Vanessa Quintero Muñoz. Agencia de Noticias UPB - Bucaramanga
