Psicología

Preguntas frecuentes

• ¿Cuáles son los semilleros de investigación de la Facultad de Psicología?+-

  El programa de Psicología cuenta con cuatro Semilleros de Investigación integrados por docentes y estudiantes del programa, los cuales son:

  • Factores de riesgo y salud
  • Medición y calidad de vida
  • Neurociencias y comportamiento
  • Psicología social y educación
• ¿Cuáles son los grupos de investigación de la Facultad de Psicología?+-

  • Psicología Clínica y de la Salud – Categoría A.
  • Neurociencias y Comportamiento UIS – UPB – Categoría B.
  • Organizaciones, Sostenibilidad y Transformación Psicosocial – Categoría B.
• ¿Con cuáles programas de la Universidad puedo hacer doble programa?+-

  Prácticamente con todos, pues la psicología es una disciplina que complementa cualquier otro saber.

• ¿Es posible estudiar pregrado e iniciar mi programa de postgrado?+-

  Desde el pregrado al postgrado contamos con el Ciclo de Integración, que busca abrir el proceso de formación a una diversidad de experiencias en contextos académicos, culturales y laborales.

  La gran diversidad de los postgrados existentes en la Facultad y en la Universidad, permite que el estudiante diseñe su ruta de formación y adelante cursos del postgrado desde los cursos optativos del pregrado. Se pagan a precio de pregrado y una vez los culmine, le serán homologados en el programa de postgrado seleccionado.

• ¿Cuáles son las capacidades y competencias que desarrolla un estudiante de Psicología en la UPB?+-

  Entre muchas otras, el análisis de textos, contextos y síntesis, sobre los problemas fundamentales de la disciplina psicológica, los intentos sucesivos de solución y el estado actual de la discusión teórica.

  La formación de un pensamiento crítico, abierto y reflexivo, para la solución de problemas de la disciplina.  La comprensión del ser humano como una realidad compleja e integral: bio-psico-social y trascendente en su relación con el medio. El desarrollo del conocimiento y dominio de sí mismo. La comprensión de los procesos de producción del conocimiento básico y aplicado en el campo de la psicología. El desarrollo de capacidades para el diseño y análisis de proyectos de investigación psicológica, desde diversos paradigmas, incluyendo tanto el uso de modelos y técnicas cuantitativas, como las técnicas de análisis cualitativo. La cultura del trabajo interdisciplinario para la conceptualización de problemas, la actividad investigativa y el desempeño profesional. La sólida fundamentación epistemológica, teórica, metodológica y técnica para el conocimiento tanto del comportamiento humano, como de los contextos y escenarios en que éste se desarrolla.

• ¿Cuáles son las áreas de desempeño de un psicólogo?+-

  Los perfiles por competencias del profesional en Psicología, han ido ampliándose en la medida que se abordan problemáticas, escenarios de intervención, ejercicios de indagación e investigación e intereses de la disciplina para atender las demandas sociales y culturales del medio; es así como entre los campos de desempeño de la psicología que podrían mencionarse son los siguientes:

  • Campo Clínico y de la Salud
  • Campo Organizacional y Ocupacional
  • Campo Educativo
  • Campo Social
  • Campo del Deporte
  • Campo Jurídico
  • Campo de Neurociencias y Psicobiología
  • Campo Ambiental
  • Campo Comunitario
  • Campo Político
• ¿Qué significa que la Psicología es fundamentalmente clínica?+-

  La psicología clínica como un campo de conocimiento y de acción de la psicología, ha reconocido cómo las grandes y rápidas transformaciones sociales y culturales se relacionan con la necesidad de investigar y desarrollar principios teóricos que, en su aplicación, puedan responder de manera oportuna y eficiente a los problemas de salud mental de la sociedad actual. Su campo de aplicación se centra en la intervención del sufrimiento psicológico, emocional, relacional y afectivo derivado de los problemas de la vida cotidiana y de eventos de distinto impacto emocional vivido y presenciado por las personas en los diferentes entornos y contextos. Estas situaciones de malestar, que pueden ser reconocidas en una categoría diagnóstica o no, afectan de forma negativa y significativa el bienestar personal y familiar y el desempeño social, laboral y académico.