Infodemia y el virus de la desinformación
Agencia de Noticias UPB - Bucaramanga.
La Pandemia, así como cualquier otra crisis mundial, ha desatado un sinfín de informaciones alrededor del mundo, unas ciertas, otras no tanto, que han venido generando alto grado de confusión y desinformación entre la comunidad.
Este tema ha llamado la atención de los organizadores de la Cátedra Jairo Arturo Correa Gregory, de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la UPB, que comenzará un nuevo ciclo de conferencias el próximo jueves 25 de febrero abordando el tema “Infodemia y el rol del Periodismo Científico”.
Según lo manifiesta el Mg. Alex Alberto Monclou Salcedo, coordinador de la cátedra, “el término infodemia incluye el exceso de información sobre un tema específico de tal manera que surge la desinformación debido a la veloz propagación en lo que hoy se maneja de manera libre como son las redes sociales y su acceso a ellas”.
Para abordar el tema con el cuidado y la pertinencia que se requiere, acompañará y presidirá la cátedra el Periodista Pablo Correa Torres, Editor de salud, ambiente, ciencia y educación del Periódico El Espectador de Colombia.
Correa Torres ha recibido importantes reconocimientos nacionales como el Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar en los años 2016, 2017 y 2019. Premio Amway de Periodismo Ambiental en 2014. Premio Álvaro Gómez Hurtado de Periodismo en el año 2006; y es autor de la biografía: Rodolfo Llinás, “la pregunta difícil” (Aguilar- Random House,2017)
El encuentro se desarrollará de forma virtual a través del canal de Youtube UPBBGA a partir de las 6:15 pm el próximo jueves 25 de febrero y estará abierto a la comunidad en general.
Acerca de la Cátedra
La Cátedra Jairo Arturo Correa Gregory surge en honor a quien fuera director de la Facultad de Ingeniería Electrónica de la UPB.
El lanzamiento oficial de la Cátedra se llevó a cabo el 4 de agosto de 2016, en el marco de la celebración de los 25 años de fundación de la Facultad de Ing. Electrónica de la UPB, con el objetivo de crear un espacio académico, abierto a la comunidad en general, en el que se abordaran tópicos, tanto de tecnología, como de contenido humanista, histórico, de actualidad, y de impacto.
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