Escolare investigan sobre el proceso de obtención y producción de bioetanol a partir de residuos de maíz
pretenden incentivar la producción local de maíz, disminuyendo las importaciones y aportando al producto interno bruto del país.
pretenden incentivar la producción local de maíz, disminuyendo las importaciones y aportando al producto interno bruto del país.
83 años de una institución educativa que le apunta a la formación integral para la transformación social y humana de sus estudiantes, a través de una pedagogía que promueve el conocimiento y la investigación, y a su vez, incentiva los valores.
La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió, por unanimidad, designar este día Jornada de No Violencia y Alto el Fuego mediante el lema: Juntos por la paz: respeto, seguridad y dignidad para todos.
Pese a la carencia de abrazos, sonrisas y miradas fijas, esta generación que prosigue llena de lucha y de resiliencia, ha hecho lo posible por hacer de su último año escolar algo inolvidable.
Cinco estudiantes de 11°7 se disponen a realizar una investigación que pretende incentivar el séptimo arte como alternativa didáctica y pedagógica.
"...Los padres deben tener presente que los límites son necesarios para guiar a sus hijos en el camino de la vida, los niños deben tener claro lo que está bien y lo que está mal, esto les ayuda a entender cómo deben comportarse y relacionarse de manera adecuada con los demás..."
El abogado sustanciador de la Corte Constitucional de Colombia, Mario Martínez Alférez, explicó a los estudiantes de grado 11, la importancia del conocimiento y la aplicación de la Constitución Política Colombiana de 1991.
Esta fecha se celebra cada año desde 1967, con el objetivo de darle un espacio de reflexión al mundo acerca de la importancia de la alfabetización como un factor de dignidad, derechos humanos y de avances en la agenda de alfabetización con miras a una sociedad más instruida.
La orientación vocacional es un proceso psicológico y pedagógico que trata de ayudar a la elección de una profesión en concreto, acorde a las motivaciones, aptitudes y actitudes del estudiante.