Diplomado Arteterapia: Las artes como recurso para sanar y transformar
Sobre el curso
- Presencial
- Medellín
- Inscripciones cerradas
Objetivos
- Proporcionar a los/las participantes conocimientos y habilidades en arteterapia, integrando aspectos teóricos y prácticos para aplicar técnicas artísticas en la intervención con individuos y grupos.
- Adquirir una comprensión de los conceptos teóricos y psicológicos que sustentan la arteterapia, incluyendo su historia, modelos y enfoques principales.
- Aprender y practicar diversas técnicas artísticas utilizadas en la arteterapia, tales como los cuentos, la escritura, pintura, bordado, teatro, música y danza y cómo estas técnicas pueden facilitar la expresión y el procesamiento emocional.
- Utilizar el arteterapia para promover la autoexploración y el crecimiento personal en los participantes, a través de la reflexión sobre el proceso creativo y sus resultados.
- Conocer y aplicar los principios éticos y profesionales necesarios para la práctica de la arteterapia, incluyendo la confidencialidad, el respeto y la competencia profesional.
- Fomentar la capacidad de trabajar de manera colaborativa con otros profesionales de la salud, la educación y las ciencias sociales, integrando la arteterapia en un enfoque multidisciplinario para abordar las necesidades holísticas de la población con la que se espera intervenir.
Temáticas
- Módulo 1: Contextualización de la arteterapia: Fundamentos del arteterapia; Historia del arteterapia; Lenguajes artísticos en arteterapia; Pioneros del arteterapia. (Adrian Hill, Edith Kramer, Margaret Naumbrurg); Enfoques de la psicología humanista y aportes al arteterapia; Fritz Perls: terapia Gestalt; Carl Rogers: terapia centrada en la persona; Nataly Rogers: conexión creativa; Victor Frankl: logoterapia; Fundamentos metodológicos en arteterapia, de lo individual a lo grupal; El rol del arteterapeuta; El encuadre en arteterapia; Aspectos a observar en una sesión de arteterapia; Experiencias vivenciales en arteterapia desde los lenguajes artísticos
- Módulo 2: Escritura: Carta al niño que fui (Auster, 2017); La ética y la estética del sujeto (Reyes, 2017); La relación conmigo (Restrepo, 2017); El diálogo literario con el otro (Ángel-Osorno, 2019); La relación con el cosmos (Buenaventura Vidal, 2008); La diatriba cómo externalización del yo (García Márques, 1994); Catarsis y catábasis (García Robayo, 2020); El diario y la escritura intimista (Ernaux, 2020)
- Módulo 3: Bordado: Soy o no soy, un reencuentro con mi ser a través del bordado; Introducción al bordado como arte textil; Exploración creativa y diseño personal; Creación de la obra de arte textil
- Módulo 4: Teatro: Introducción al teatro terapia; Dinámicas de integración grupal; Exploración de emociones a través del teatro; Profundización en la teatro terapia; Principios y técnicas clave; Creación de escenas basadas en experiencias personales; Integración del teatro terapia en la práctica profesional; Presentación de proyectos individuales
- Módulo 5: Pintura: Habilidades creativas; Primeros aspectos técnicos; El arte y mi personalidad; Autores representativos del arte; Desarrollar ideas artísticas; Proceso creativo; El arte para expresión de mis emociones; Yo soy mi obra de arte; Sanando por medio de la pintura corporal
- Módulo 6: Música, sonido y silencios: Música, salud y musicoterapia; Definición de musicoterapia; Musicoterapia clínica y caso clínico; Musicoterapia social y caso clínico - social; Métodos y técnicas de musicoterapia; Experiencias musicales
- Módulo 7: Danza terapéutica: La afectividad como elemento fundamental de las relaciones humanas; Mirándome y mirando al otro desde el corazón; La expresión de la identidad a partir de la confianza en sí mismos y en los otros
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