Diplomado en teoría y pedagogía del proyecto
Sobre el curso
- Presencial
- Medellín
- Inscripciones cerradas
Objetivo
Formar docentes en la teoría y pedagogía del proyecto mediante la apropiación de una propuesta metodológica fundamentada en procesos de investigación, que les permita fortalecer su práctica educativa y desarrollar métodos, instrumentos y estrategias didácticas para la formación de proyectistas responsables, con una actitud crítica y reflexiva, capaces de reconocer la potencialidad de la artificialidad como mediadora de la vida cotidiana en el contexto de fenómenos sociales situados.
Temáticas
- Teoría e historia del proyecto: Fundamentos conceptuales del proyecto, evolución histórica de las metodologías proyectuales y comprensión de su papel en los procesos de diseño, creación e innovación.
- Encargo, iniciativa y contexto: la investigación para el proyecto: Análisis del contexto, formulación de problemas, identificación de necesidades y desarrollo de procesos investigativos como base para la construcción de proyectos.
- Del objeto texto al objeto producto: el problema de la síntesis formal: Transformación de ideas, conceptos e información en propuestas concretas, abordando los procesos de síntesis, materialización y configuración formal.
- Validación y verificación, simulaciones y simulacros: viabilidad del producto y rigor del proyecto: Métodos para evaluar la pertinencia, viabilidad y calidad de las propuestas mediante procesos de validación, pruebas, simulaciones y análisis crítico.
- Socialización de productos y resultados: el momento del proyecto: Estrategias para la comunicación, presentación y argumentación de proyectos, así como la divulgación de resultados ante diferentes públicos.
- Resultados y evidencias: la evaluación y la gestión curricular: Procesos de evaluación, construcción de evidencias de aprendizaje, seguimiento de resultados y articulación con la gestión curricular y académica.
Formas de pago
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