Curso Principios del pensamiento computacional

Este curso explora diferentes definiciones de lo que es el Pensamiento Computacional desde diferentes perspectivas, sus componentes y los avances a nivel internacional y nacional de la integración en el currículo. Se darán a conocer modelamientos computacionales, simulaciones y programas integrando diferentes áreas disciplinares, además, se presentarán diferentes estrategias pedagógicas basadas en evidencias para el uso de estas herramientas.

La exploración de estos componentes permitirá fortalecer el conocimiento Tecnológico, Pedagógico y de Contenido (Technological Pedagogical Content Knowledge – TPACK) estos conocimientos representan recursos y herramientas esenciales para la enseñanza y fortalecimiento del pensamiento computacional en la educación.

Propósitos u objetivos del curso

• Determinar en qué consiste el Pensamiento computacional y cada uno de sus componentes, haciendo un reconocimiento del contexto internacional y nacional en este campo.
• Diseñar diferentes escenarios de integración del Pensamiento Computacional en educación básica y secundaria.

Competencias a desarrollar

• Determina qué es Pensamiento Computacional y los componentes que hacen parte del Pensamiento Computacional entendiendo como estos pueden aportar a la resolución de problemas, comprensión de fenómenos complejos o expresión de ideas.
• Describe las iniciativas internacionales y nacionales en Pensamiento Computacional como Integración de Pensamiento Computacional en el currículo y programas de Desarrollo Profesional Docente.
• Utiliza diferentes herramientas computacionales y reconoce prácticas pedagógicas para usarlas en ambientes de aprendizaje.

Metodología

Curso virtual con acompañamiento de Moderador para resolución de inquietudes de tipo conceptual y técnico.

Se realiza a través de la plataforma BrightSpace. Tendrás acceso 24/7, los encuentros sincrónicos se programarán junto al docente.

El estudiante explorará recursos como, artículos, presentaciones, cuestionarios y tareas.

Las clases serán virtuales con aplicación de caso práctico para seguimiento de las diferentes temáticas aprendidas. Los participantes, a partir de los elementos trabajados en cada unidad, diseñarán un proyecto de aplicación.