Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. “En el Colegio de la UPB no se matriculan niños, sino familias”, esta fue una de las frases que más resaltó la docente de apoyo académico, Verónica Caro, durante el Open Day del Preescolar, una oportunidad para mostrar la propuesta pedagógica de la institución.

Caro señaló que “fue un espacio en el que aprovechamos para dar a conocer nuestro Ecocampus, nuestros beneficios y oportunidades académicas. Por ello, de una manera muy vivencial, tuvimos experiencias que se orientaron hacia las actividades rectoras de la primera infancia: el arte, la literatura, la exploración del medio y el juego”.

La primera parte de esta jornada, realizada el 09 de septiembre, se desarrolló por medio de cuatro bases.

Una de ellas fue sobre las dimensiones del ser. Allí se trabajó en torno a las normas, el amor propio, el autocuidado, la independencia y la relación con los otros. “Se habló de todas esas actitudes que nos llevan a formar un ser humano integral. Para ello, los papás entrevistaron a sus hijos y les dimos un check list para reflexionar en torno a su formación”, dijo Caro.

Aquí, se recalcó que el Colegio no es bilingüe, pero los estudiantes sí están expuestos a unos comandos e instrucciones en inglés, con el objetivo de que vayan desarrollando más el oído.

Otra de las bases fue sobre la motricidad fina, que es el aprestamiento para el proceso de adquisición de la lengua escrita. Además, es una dimensión que aplica para la vida, puesto que lleva a tener niños más independientes, teniendo en cuenta que ellos en su cotidianidad deben abotonarse la ropa, vestirse, amarrar sus zapatos, comer solos, etc.

También se trabajó en la dimensión cognitiva, que tiene que ver con la caracterización de los objetos por medio de materiales. Por ejemplo, separaron multifichas y bloques lógicos por formas, colores y tamaños.

La última base fue sobre lo comunicativo, relacionado con la promoción de cuentos, la literatura infantil y el arte para incentivar toda la parte de preescritura y de motricidad fina. Se hicieron actividades corporales de concentración, respiración e implementación de los sentidos. También realizaron manualidades: máscaras y manillas.

Después de esto, los niños junto a sus familias visitaron el campus de la Universidad. En este espacio se pusieron en su rol de exploradores, se les entregó una lupa y durante el desplazamiento buscaron pequeños animales a su alrededor, algunos vieron grillos, otros mariposas y algunos hormigas. El objetivo era hacer ameno el recorrido hasta el bloque 11 de Laboratorios, donde observaron algunos experimentos sobre la erupción de un volcán y la simulación de una estrella fugaz.

Finalmente, se desplazaron hasta la Ecohuerta del Colegio, una iniciativa la cual se creó hace 5 años para impulsar a la comunidad educativa a desarrollar buenas prácticas relacionadas con el medio ambiente.

Durante la explicación del proyecto, los padres e hijos conocieron sobre los cultivos que hay allí, luego esparcieron cáscaras de huevos que se usan como abono para las plantas.

«Me gustó mucho esta experiencia porque fue un compartir con otros niños, es el reconocimiento que tiene uno como familia hacia el Colegio y su metodología. Es muy importante para nosotros el saber que nuestros hijos estarán seguros, que van a aprender, que estarán en función del desarrollo psicomotriz y que se van a llenar de valores de una formación integral”, resaltó la madre de familia Diana Tabares.

En teoría, en este espacio no solo se dio la oportunidad de visibilizar la propuesta educativa del Preescolar, sino que los niños aprendieron sobre temas de sostenibilidad, además socializaron y se fueron a sus casas con nuevos compañeros. Por su parte, los padres de familia se llevaron el mensaje de que en el Colegio de la UPB se forman, sobre todo, personas felices.

Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.