Tres escolares del grado undécimo en Medellín, son partícipes del “Concurso Intercolegiado del Invento a un juguete o juego para Leonardo da Vinci”, una estrategia de sensibilización en torno al mensaje del artista florentino, previo a la Escuela de Verano Saberes Quinientos, a realizarse desde el mes de julio al mes de agosto en la Universidad Pontificia Bolivariana.

El concurso motiva la participación de las instituciones educativas en el departamento de Antioquia, y las ciudades de Bucaramanga, Montería y Palmira, e invita a que los estudiantes participantes desarrollen, con el acompañamiento de docentes de las distintas áreas, propuestas de diseño, creatividad e innovación en torno a las distintas profesiones y vocaciones que Leonardo tuvo en su vida.

Los participantes materializarán un juguete o juego que dé cuenta del hombre universal por excelencia, y es así como Juan Diego Castellanos Mejía, de 11°3; Daniel Alejandro Présiga Londoño, de 11°7; y, Tomás Echeverry Sosa, de 11°8, encontraron, luego de varias propuestas, una herramienta dinámica por medio de la cual se enseñará el legado de da Vinci y donde se entenderá y considerará la importancia del mismo.

Se trata de un aplicativo para computadoras en el cual se observa un laberinto dividido matemáticamente en tres partes -que otorgan la misma dificultad-, durante el recorrido se van a encontrar unos baches, que son preguntas relacionadas con el artista; y en el que a medida que se responde correctamente se avanza hasta el centro del laberinto, lugar en el que se debe armar un puzzle –o rompecabezas–, que al ser completado, activa un sistema de L que va a descubrir una moneda de madera, que tiene a La Gioconda en un lado y el Hombre de Vitrubio en el otro. Además, existe un video en el cual están anexadas las respuestas a cada pregunta, una motivación a la atención y la escucha de quienes disfruten de la App.

Quisimos anexar en el juego algunas metodologías y pedagogías, que lleven a los usuarios a ganar, pero, a ganar mientras aprenden; buscamos potenciar habilidades y capacidades, a la vez que enseñamos el legado y mensaje de un actor tan importante para la humanidad”, aseguró Juan Diego, estudiante líder del proyecto.

La aplicación Labyrinthus solo esta disponible para PC’s y Mac’s.

Para la construcción de este sistema, los educandos contaron con el apoyo del Colegio y de la Universidad Pontificia Bolivariana, donde se facilitaron los laboratorios de RHINO (una herramienta de software para modelado en tres dimensiones) y se les acompañó también en el proceso creativo, formulativo, de implementación y construcción, tanto de la App, como del video que la conduce.

Fue una experiencia de conocimiento, tanto para los escolares como para nosotros los docentes del área de Tecnología. Fue bastante significativo, pues se trató de un aprendizaje integral, donde todas las áreas aportaban. Hubo acompañamiento, respaldo; en todo momento tuvimos un apoyo, alguien ahí, lo que deja un gran sentimiento de gratitud”, aseveró el Esp. Jesús Enrique Mesa Roldán, Líder del área Tecnología e Informática del Colegio y docente líder acompañante del proyecto.

En el portal web del evento se dejó en evidencia, que por medio de esta actividad, la UPB busca reconocer en los educandos las capacidades en investigación, análisis y recreación en torno al artista del Renacimiento, fomentando así el pensamiento del mismo, logrando una reinterpretación de su obra y legado, y aportando a las habilidades y competencias de creatividad e innovación.

La palabra valor es la que define este proyecto; tener el valor de hacerlo, entregarlo, lucharlo. Le metimos todo el empeño, la idea es ganar, pero en caso de que no suceda, tenemos la satisfacción de que dimos lo mejor de nosotros”, dijo Daniel Présiga.

La premiación será el 16 de julio, a las 4:00 p.m., en el Polideportivo Monseñor Eugenio Restrepo Uribe, en el marco de inicio del evento de proyección internacional la Escuela de Verano Saberes Quinientos, que para su tercera versión reconocerá a Leonardo da Vinci como el hombre universal.

El primer puesto, dotará a la institución educativa con una impresora 3D; el docente acompañante recibirá otra y a cada uno de los estudiantes se les dará un dron. El segundo puesto, otorgará a la institución educativa un equipo para ludoteca hasta por un millón de pesos y un reconocimiento al grupo de trabajo con un dron. El tercer puesto, reconocerá al plantel educativo.

Por: José Luis Tapias Ferrer, Agencia de Noticias Colegio de la UPB

Corrección de estilo: Camilo Zapata Mesa, Comunicador Social del Colegio de la UPB