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Lunly, la hormiguita literaria
Con el fin de crear el hábito y cultivar el amor por la lectura en los niños, los docentes de Transición y Primero, en unión con las Bibliotecas del Colegio, crearon un espacio llamado "Leamos juntos en casa".
Con el fin de crear el hábito y cultivar el amor por la lectura en los niños, los docentes de Transición y Primero, en unión con las Bibliotecas del Colegio, crearon un espacio llamado Leamos juntos en casa, este proyecto tiene una mentora que ayuda a reforzar la comunicación amigable entre estudiantes y guías dentro de estas clases extracurriculares, llamada Lunly.
“Es una hormiguita creada por el departamento de Ética y Valores para reforzar la temática del año del autocuidado, nosotros le pedimos permiso a la líder del área Victoria Eugenia Velásquez Velásquez para hacer una adaptación de esta hormiguita para el proyecto Leamos Juntos en Casa, ya que leer también es autocuidarnos”, manifestó Leidy Moscoso García, docente de apoyo académico.
Acompañar a los niños en su crecimiento implica brindarles herramientas que ellos puedan seguir mejorando a medida que crecen, y un buen ejemplo es la lectura. Cuando le leemos a un niño se le abren las puertas a la creatividad, la curiosidad y el gusto por el conocimiento; ya que los menores en sus primeros cinco años de vida están en una etapa clave de formación intelectual y esta actividad permite desarrollar su capacidad de razonamiento.
Una de las formas de crear el hábito de la lectura es mostrándole a los infantes que los libros son divertidos, son una oportunidad para crear, conocer, hablar con el lector y vivir otros mundos, enriquecer el lenguaje, e incluso, es una opción sana para disfrutar el tiempo libre y autocuidarnos, así hace ver Lunly los espacios quincenales que se comparten ahora por Teams.
Por su parte, la última encuesta realizada por el DANE deja en evidencia que las nuevas generaciones en Colombia tienen cada vez más interés por la literatura, arrojando las siguientes cifras: “Lo que más leen las personas de 5 años y más, son libros: en el total nacional 51,7%, en las cabeceras municipales 52,4%, en los centros poblados y rural disperso 49,0%, y en el promedio de las 32 ciudades 54,6%, es decir, el promedio anual de lectura entre los niños de cinco años y más en Colombia es de 5,1 libros”.
Jennifer Alejandra Penilla González, Líder de Bibliotecas Escolares, comentó:
Es la oportunidad de emprender nuevas experiencias con historias, personajes y amigos y, sobre todo, crear vínculos: con el libro (como objeto mágico que acompaña y juega), el promotor de lectura o profesor (como aquel mago que da vida a personajes y situaciones), la biblioteca (como esa casa de las palabras) y la familia (como personajes de su propia historia); es así como los niños cargan de sentidos y significados sus propias lecturas”.
Además de aprovechar de un buen libro en tus ratos libres, Lunly también te invita a lavarte las manos con frecuencia, pintar, dibujar y aprender a decir no cuando algo te hace daño, todo esto para que entres a la onda del autocuidado.
Agencia de Noticias del Colegio de la UPB