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Día Mundial de la Ciencia al Servicio para la Paz y el Desarrollo
Acercar la ciencia a la sociedad es fundamental para que los individuos tengan los conocimientos necesarios y, de esta forma, puedan elegir sus opciones profesionales, personales y políticas.
En 1999 se celebró en Budapest, Hungría, la Conferencia Mundial sobre la Ciencia, en la cual se adquirieron diversos compromisos sobre la ciencia y el uso del saber científico para beneficio de las sociedades. En el año 2001, como una forma de recordar y renovar ese compromiso a nivel mundial, la Organización de las Naciones Unidas estableció el 10 de noviembre como el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo.
“Al vincular la ciencia más estrechamente con la sociedad, el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo tiene como objetivo garantizar que los ciudadanos estén informados sobre los avances en la ciencia y la necesidad de involucrar al público en los debates sobre cuestiones científicas emergentes”, manifestó la ONU.
Acercar la ciencia a la sociedad es fundamental para que los individuos tengan los conocimientos necesarios y, de esta forma, puedan elegir sus opciones profesionales, personales y políticas. Además, sirve para atraer a los ciudadanos al camino de la investigación y la ética.
Educar con bases en la ciencia que se proyecte a aportar socialmente al desarrollo es necesario en el proceso de formación para futuros profesionales. Según Daniela Jaramillo Duque, docente de ciencias naturales: “La enseñanza de la ciencia es cada vez más fundamental para aportar a la sociedad, no solo nuevos hallazgos o noticias asombrosas, sino conocimiento para convivir en armonía, para fomentar el respeto y admiración por la naturaleza”.
Es importante señalar que la ciencia está presente en casi todos los aspectos de nuestra vida. Por ello se busca, a través de este día, que todos los países trabajen en conjunto para hacer de la ciencia un medio que ayude a las naciones a desarrollarse y a garantizar la paz.
Promover el buen uso de la ciencia desde las primeras etapas formativas potenciará este objetivo, creando en las nuevas generaciones esta visión de ciencia con propósito social. Para Santiago Trillos Almanza, estudiante de 8º1, los aprendizajes en el campo científico que ha tenido “han cambiado mi forma de ver el mundo, me ha permitido pensar de cosas que no vivo en mi experiencia cotidiana. Todo conocimiento es útil, pero la mejor forma de aportar es mediante la divulgación científica como nos enseñan en el Colegio.”.
De esta manera, el Colegio de la UPB en su proyección humanística educa con base en una ciencia ética, que aporta al desarrollo de la sociedad y a la integridad humana, por medio de la investigación, la aplicación de métodos y la ensaña de actividad ambientales.
Agencia de Noticias del Colegio de la UPB
