El doctorado combina fortalezas y trayectorias científicas y académicas tanto en aspectos de teoría del diseño, en nuevos enfoques disciplinares, así como en desarrollos tecnológicos y sociales reconocidos por el entorno y expresadas en las tres líneas de investigación concebidas en su currículo.
Ofrece dos modalidades de estudio e investigación: desarrollo del proyecto de tesis doctoral de tipo académico clásico y ejecución de proyectos doctorales aplicados desde contextos empresariales, públicos o sociales. Allí se asumirá el estatus inter y transdisciplinar del diseño, en el marco de una mirada pluralista de lo humano desde sus dimensiones ética y estética, asumiendo la creación y la innovación en estrecho vínculo con la evolución de la vida.
El programa nace en la Escuela de Arquitectura y Diseño de la UPB, la cual cuenta con cuatro programas acreditados por el CNA y una larga trayectoria e impacto en el medio: Diseño Industrial, Diseño Gráfico, Diseño de Vestuario y Arquitectura.
Área de conocimiento
Título otorgado
Duración
Jornada
Metodología
Ciclo | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 |
Formación Humanista | Electiva 1CBFH (2 créditos) | Electiva 3 CBFH (2 créditos) | ||
Electiva 2 CBFH (2 créditos) | ||||
Disciplinar | Módulo 1 - Problemas contemporáneos del diseño (3 créditos) | Optativa Línea 1- Discursos alrededor de la relación entre cuerpo y diseño (3 créditos) | Optativa 4 según ruta del estudiante (3 créditos) | Optativa 5 según ruta del estudiante (3 créditos) |
Módulo 2 - Problemas contemporáneos del diseño (3 créditos) | Opatativa Línea 2 - El bienestar como ética para la inclusión desde el diseño (3 créditos) | |||
Módulo 3 - Problemas contemporáneos del diseño (3 créditos) | Optativa Línea 3 - Crítica a los modelos explicativos deterministas en la historia del diseño (3 créditos) | |||
Investigación | Seminario de investigación 1 (3 créditos) | Seminario de investigación 2 (3 créditos) | Seminario de investigación 3 (5 créditos) | Seminario de investigación 4 (5 créditos) |
Ciclo | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 7 | Semestre 8 |
Investigación | Pasantía internacional (12 créditos) | Proyecto de investigación (Tesis) (14 créditos) | Proyecto de investigación (Tesis) (14 créditos) | Proyecto de investigación (Tesis) (14 créditos) |
Tratamiento de Datos Personales
De conformidad con lo establecido por la Ley 1581 de 2012, el Decreto Reglamentario 1074 de 2015 y las demás normas que las modifiquen y/o amplíen, autorizo de manera libre, expresa e informada a la Universidad Pontificia Bolivariana para recolectar, almacenar, circular y utilizar los datos personales suministrados mediante el presente formato. El tratamiento de los datos personales estará sujeto a las siguientes finalidades: i) Comunicar mediante correos electrónicos, redes sociales, plataformas virtuales propias o determinadas por la institución, mensajes de texto, aplicaciones de mensajería instantánea y/o llamadas telefónicas, información institucional y/o promocional de la Universidad Pontificia Bolivariana. ii) Establecer contacto mediante llamadas telefónicas, mensajes de texto, aplicaciones de mensajería instantánea, redes sociales y/o correos electrónicos, con el fin de ofertar los programas académicos de pregrado y posgrado de la universidad, así como las demás actividades y capacitaciones académicas que desarrollen las diferentes áreas de la Universidad Pontificia Bolivariana, iii) Recibir información comercial propia de la actividad de la Institución. Manifiesto que he consultado en https://www.upb.edu.co el Manual de Políticas de Tratamiento de Información y Protección de los Datos Personales y certifico que conozco sobre mis derechos para solicitar la eliminación, rectificación, actualización y supresión de mis datos personales, mediante los canales dispuestos por la universidad.
Se tiene prevista una metodología especial de cinco encuentros al semestre, concentrados en sesiones intensivas, cada uno con una duración de alrededor una semana.
Egresados de diseño, artes, arquitectura, educación, pedagogía, filosofía y humanidades, así como de otras disciplinas que aportan a la construcción teórica y metodológica del diseño.
El ingreso al programa de los aspirantes provenientes de otras áreas, estará sujeto a una evaluación de su perfil y de su trayectoria académica, investigativa y profesional.
El Doctorado en Estudios de Diseño combina fortalezas y trayectorias científicas y académicas tanto en aspectos de teoría del diseño, como en desarrollos tecnológicos y sociales reconocidos por el entorno.
Las nuevas lógicas del diseño, otras formas de conocimiento y de circulación del pensamiento del diseño. Problemas contemporáneos relacionados con la estética, la creación y la cultura; la teoría y la crítica del diseño; la cultura material, el hábitat y las representaciones.
Los problemas emergentes en relación con los procesos de apropiación social de los diseños para la construcción pluralista de futuros sostenibles.
Problemas relacionados con el usuario, la ergonomía y los factores humanos; la ética, el diseño crítico y la sostenibilidad.
La aplicación crítica de las nuevas materialidades, mediaciones e interacciones del mundo artificial en las formas contemporáneas de intervención del diseño.
Problemas innovadores relacionados con la innovación y las TIC; la forma, la materia y la fabricación digital; las interfaces, la interacción y las experiencias.
Tarifa primer semestre
Estas son las tarifas preliminares para la vigencia 2025, estas rigen del 01 de agosto de 2024, hasta el 11 de noviembre de 2024; vencido este término, aplicarán las tarifas reportadas al Ministerio de Educación Nacional.
Lee: Circular informativa de tarifas provisionales para 2025.* La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.
Para garantizar la flexibilidad se ofertará un amplio abanico de cursos electivos y optativos que el estudiante tomará en razón de sus particulares intereses académicos, de su línea de investigación y su proyecto de tesis. Del mismo modo, habrá una metodología especial que comprende cinco encuentros al semestre, concentrados en sesiones intensivas, entre las que se desarrollarán a lo largo del semestre sesiones de trabajo remoto, apoyado en las plataformas tecnológicas y virtuales disponibles.
En universidades que tengan áreas y disciplinas relacionadas con las artes, el diseño la arquitectura y otras ciencias humanas y sociales. En empresas de cualquier ramo económico que involucre en sus procesos productivos, de planeación o de proyección social la teoría y la práctica del diseño. En ámbitos sociales y comunitarios en cuyo desarrollo cultural y económico intervenga el diseño en cualquiera de sus modalidades.
Aprovechando los diferentes convenios académicos, nacionales e internacionales, que tiene suscritos la UPB, se tendrá una Pasantía internacional que busca el relacionamiento investigativo del doctorando con comunidades científicas, pares y redes del conocimiento de contextos internacionales avanzados en el campo del Diseño.
Por otra parte, algunos estudiantes desarrollarán proyectos de tesis de carácter aplicado, en empresas, entidades y comunidades previamente identificados y concertados.
Para el caso de los estudiantes egresados de programas de pregrado o de postgrado de la UPB, el Comité Curricular del Doctorado estudiará y propondrá los requisitos y procedimientos específicos para el reconocimiento de los créditos académicos que cumplan las condiciones requeridas para su homologación.
El Doctorado se soporta en los grupos de investigación de la Escuela de Arquitectura y Diseño, los cuales acompañan los cursos y seminarios así como de los proyectos y tesis de grado. Se tiene programados cuatro Seminarios de Investigación y tres de Proyecto de Tesis, donde abordarán aspectos como: tipos y paradigmas de la investigación; protocolos generales de investigación; herramientas de investigación específicas del diseño; proceso de escritura de artículos científicos; nuevos modos de producción del conocimiento; innovación y propiedad intelectual; estructura y lógicas de socialización de los resultados de investigación, entre otros
Las estrategias de enseñanza-aprendizaje del programa se basan en problemas de investigación concretos y enfocados a contextos específicos.
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